Instituto Místico D’Meyeers

Formación integral privada • 10 años • Trimestres • Progreso

Educación privada • Orientada a familia

Un camino claro para que el niño avance, trimestre a trimestre.

Plataforma educativa por niveles 1–10, con herramientas de impresión, seguimiento y aportes de familias. El niño entra directamente al año escolar que corresponde a su nivel actual.

📚 Contenido por nivel (1–10) 🧩 Habilidades + aprendizaje real 🖨️leccioness imprimibles 📈 Progreso y exámenes 👨‍👩‍👧‍👦 Multi-hijos por cuenta

150familias registradas

333alumnos activos

49lecciones publicadas

Cómo funciona

Registro del padre/madre + registro del niño en un solo flujo.
Se selecciona el año escolar actual (1–10). El sistema muestra su contenido.
Los padres pueden imprimir el trimestre y marcar progreso.
Los padres pueden aportar materiales (quedan para revisión y publicación).

Currículo sugerido (base)

Lengua • lectura • escritura • expresión
Matemáticas • cálculo • lógica • resolución
Ciencias • naturaleza • método • experimentos
Historia & Cultura • cronología • civilizaciones
Artes • música • dibujo • artesanía
Optativos: símbolos, mitología comparada, ética, meditación

Biblioteca pública

Lecciones y recursos publicados

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Año 1 T1 Imprimible

Pack imprimible Nivel 01 — Rutina + Checklist + Plantillas

1) RUTINA SEMANAL (L–V): - 10 min lectura - 10 respiraciones - 1 página cuaderno (dibujo) - 1 acción en casa 2) CHECKLIST DIARIO: [ ] Lectur…

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Publicado: 2025-12-20 14:10:37

Año 1 T1 Examen

Examen Nivel 01 — Comprensión, hábitos y carácter

SECCIÓN A (Mente): 1) ¿Qué es el cuaderno del genio interior? 2) Haz 10 respiraciones y marca si pudiste concentrarte. SECCIÓN B (Corazón): …

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Año 1 T1 Tradición

U6L3 — “Aura” como metáfora: mi presencia limpia el ambiente

PROPÓSITO: Usar “aura” como lenguaje de conducta y presencia. IDEA: Tu “aura” (metáfora) es lo que transmites: calma, respeto, atención. ACT…

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Año 1 T1 Tradición

U6L2 — Magia blanca vs magia oscura (ética infantil)

PROPÓSITO: Distinguir intención y daño. DEFINICIÓN SEGURA: - “Magia blanca”: mejorarme, ayudar, ser honesto. - “Magia oscura”: manipular, me…

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Año 1 T1 Tradición

U6L1 — Virtud del trimestre: gratitud (con hechos)

PROPÓSITO: Carácter y conciencia. PRÁCTICA: Cada noche: 1) “Gracias por…” 2) “Hoy ayudé en…” REFERENCIA CULTURAL: Sabiduría salomónica: el c…

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Año 1 T1 Ciencia

U5L3 — Energía del cuerpo: sueño, agua, movimiento

PROPÓSITO: Hábitos que aumentan aprendizaje. ACTIVIDAD: 1) Dibuja un “medidor de energía” (bajo/medio/alto). 2) Elige 1 acción para subir en…

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Año 1 T1 Ciencia

U5L2 — Probabilidad sencilla: “¿qué es más probable?”

PROPÓSITO: Aprender a elegir con realidad. JUEGO: ¿Qué es más probable? - Encontrar un perro o un león. - Que una piedra flote o se hunda. C…

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Año 1 T1 Ciencia

U5L1 — Método del explorador: observar → anotar → concluir

PROPÓSITO: Base del método científico. ACTIVIDAD: 1) Elegir un objeto (hoja, piedra, vaso). 2) Observar 1 minuto. 3) Dibujar/anotar 3 detall…

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Año 1 T1 Trivium

U4L3 — Palabras poderosas: hablar bonito y fuerte

PROPÓSITO: Entrenar lenguaje respetuoso + firme. ACTIVIDAD: Practicar 3 frases: 1) “No me gusta eso. Por favor, para”. 2) “Necesito ayuda”. …

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Año 1 T1 Trivium

U4L2 — Lógica infantil: “si… entonces…”

PROPÓSITO: Pensamiento claro. EJEMPLOS: - Si guardo mis juguetes, entonces los encuentro. - Si grito, entonces se rompe la conversación. ACT…

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Año 1 T1 Trivium

U4L1 — Lectura guiada (10 min) + 3 preguntas

PROPÓSITO: Comprensión básica. PASOS: 1) Leer juntos 10 minutos. 2) Hacer 3 preguntas: - ¿Quién? - ¿Qué pasó? - ¿Qué aprendimos? REGISTRO: E…

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Año 1 T1 Familia

U3L2 — Hermanos: cooperación (misión de equipo)

PROPÓSITO: Convertir rivalidad en misión. ACTIVIDAD: “Misión del día”: ordenar 10 objetos juntos. Regla: voz suave + agradecer al final. CIE…

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Año 1 T1 Familia

U3L1 — Consejo familiar de 10 minutos (sin gritos)

PROPÓSITO: Crear unidad familiar y voz del niño. PASOS: 1) Un objeto “turno de palabra”. 2) Cada uno dice: 1 cosa buena + 1 cosa a mejorar. …

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Año 1 T1 Corazón

U2L3 — Reparar cuando me equivoco (3 frases)

PROPÓSITO: Aprender reparación, base de convivencia. LAS 3 FRASES: 1) “Lo siento”. 2) “No fue correcto”. 3) “Voy a hacerlo mejor así…” (prop…

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Año 1 T1 Corazón

U2L2 — Termómetro emocional (0 a 5)

PROPÓSITO: Medir intensidad para prevenir explosiones. ESCALA: 0 = tranquilo 1–2 = bien 3 = molesto 4 = muy molesto 5 = volcán HERRAMIENTA S…

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Año 1 T1 Corazón

U2L1 — Nombra lo que sientes (4 emociones base)

PROPÓSITO: Alfabetización emocional. HOY APRENDO: - Alegría - Tristeza - Enojo - Miedo ACTIVIDAD: 1) Dibuja una carita por emoción. 2) Pregu…

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Año 1 T1 Mente

U1L3 — Memoria con “palacio” (versión infantil)

PROPÓSITO: Introducir técnica clásica de memoria (sin fantasía). ACTIVIDAD: 1) Elegir 3 lugares de casa: puerta, mesa, cama. 2) Asociar 3 pa…

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Año 1 T1 Mente

U1L2 — Atención de halcón (3 minutos)

PROPÓSITO: Entrenar concentración breve sin tensión. PRÁCTICA (3 min): 1) Sentarse recto. 2) Mirar un punto (marca en papel) sin moverse. 3)…

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Año 1 T1 Mente

U1L1 — El cuaderno del genio interior (rutina simple)

PROPÓSITO: Crear hábito de aprendizaje y memoria. ACTIVIDAD (10–15 min): 1) Elegir un cuaderno. 2) Portada: nombre + “Hoy aprendo”. 3) Págin…

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Año 1 T1 Plan Trimestral